PRIMERA CIRCULAR

Estimados colegas y amigos:
 
Ha llegado el momento de ponernos en contacto con todos vosotros para realizar la difusión del próximo encuentro que la AEPUM encomendó en su momento a la Universitat de Lleida, encargo que recibimos con placer y deseos de llevar a cabo con nuestra mejor disposición.
 
Así, en los últimos meses, desde el comité organizador de la UdL hemos estado trabajando en colaboración con la junta directiva de la Asociación, por lo que podemos ya facilitaros la primera información -breve, pero con datos importantes- del próximo Encuentro.
 
Así, los datos básicos son:

• Lugar de celebración: Lleida.
• Sedes: Auditorio Municipal y Universitat de Lleida (Campus de Rectorat y Campus de Cappont).
• Fechas: 26 a 28 de mayo de 2010.
• Núcleo temático: Cuestiones relacionadas con los procesos de evaluación y calidad en los programas universitarios para mayores.
• Título: Evaluación y calidad en los programas universitarios para mayores: procesos, aplicaciones y finalidades.
• Actividades académicas: Actos de apertura y clausura; conferencia inaugural; ponencias; mesa redonda; panel de expertos; presentación de comunicaciones.
• Actividades complementarias: Visitas culturales y lúdicas; ceremonia de fin de carrera y entrega de orlas a la primera promoción de Diplomados Universitarios Sénior de la Universitat de Lleida (tarde del 28 de mayo).
• Día 27, por la tarde: Asamblea ordinaria de la AEPUM.
• Máximo de alumnos por universidad que podrán inscribirse: 10 personas.
• Cuota: En fase de negociación.
• Fechas importantes:
  • Límite envío resúmenes propuestas de comunicaciones: 15/XI/2009
  • Aceptación de propuestas: 15/I/2010
  • Límite envío comunicaciones completas: 30/III/2010
  • Límite para inscripciones: 15/V/2010

Como justificación de la elección del tema podemos decir que, en momentos en los que los procesos de evaluación de la calidad están presentes en todos los niveles y ámbitos de la educación superior, no solo en nuestro país, sino en todo el panorama internacional, creemos que los programas para mayores no podían quedar fuera de dicho proceso. Máxime, teniendo en cuenta que la heterogeneidad de los mismos, siendo una riqueza y una prerrogativa acorde con la autonomía universitaria, podría convertirse en su 'talón de Aquiles' si no va acompañada de procedimientos de evaluación de la calidad y sus correspondientes aplicaciones y resultados.
 
El reconocimiento de nuestros programas a nivel institucional, oficial y popular, por qué no, es el objetivo principal que se persigue desde la Asociación desde hace ya tiempo. En esta línea, y tras el último Simposio (Badajoz, diciembre 2008) dedicado a las 'Buenas prácticas', aspecto que consideramos muy relacionado, la UdL y la propia AEPUM proponen para el XI Encuentro la reflexión, el debate y la aportación de ideas en todo lo referente a la evaluación en los PUM. Y con ello queremos referirnos a todos los tipos de evaluación sobre los que debatir: de los alumnos, de los profesores, de los programas, de actividades complementarias, etc.; así como a los elementos susceptibles de realizar tales evaluaciones, es decir, ya sean realizadas por profesores, ya institucionalmente, y bien por las coordinaciones de los programas o bien por instancias superiores, etc. En consecuencia, se aceptarán comunicaciones que traten sobre aspectos referidos a cualquiera de estas vertientes de la evaluación en los PUMs.
 
Metodológicamente y dependiendo de las aportaciones que se reciban, estableceremos los grupos de sesiones según los conceptos de 'procesos', 'aplicaciones' y 'finalidades', como reza el subtítulo del Encuentro.
 
Sin más, por el momento, recibid un afectuoso saludo del comité organizador del XI Encuentro de PUMs.