L'avaluació pot basar-se segons el contingut i l'arquitectura. Si avaluem el contingut s'ha de tenir en compte: La quantitat de les aportacions: valorar el número de publicacions i respostes de cada alumne. Per exemple el professor pot establir un mínim d'intervencions. La qualitat de les aportacions: establint diferents criteris de qualitat. Per exemple definint el caràcter de les aportacions (fetes amb documentació, fonamentació teòrica, si aporta nous coneixements, noves informacions, la creativitat d'aquestes,...) i avalua en conseqüència a aquest fet. Si avaluem l'arquitectura: En el cas de que el blog l'hagin creat els alumnes, es poden tenir en compte diferents aspectes. Per exemple: Si ha sigut creat per ells mateixos o han utilitzar una eina com les que s'han especificat abans. Valorant el projecte "blog" identificant el format de la informació, l'ús d'enllaços interns i externs, la navegació, la claredat la facilitació d'aprenentatge i consistència, les ajudes, la interactivitat, etc.